Im Hochsauerlandkreis ist die Arbeit an Grundschulen weiter hauptsächlich Frauensache. Laut einer aktuellen Statistik von IT.NRW anlässlich zum internationalen Männertag heute waren im Schuljahr 2024/25 nur 7,8 Prozent der Lehrer an Grundschulen männlich. Die Quote hat sich in den letzten Jahren kaum geändert, im Vergleich zu vor zehn Jahren ist sie sogar etwas gesunken (damals 8,3 Prozent). Auch an anderen Schulformen sind Lehrerinnen häufiger vertreten als Lehrer, allerdings ist der Unterschied nicht so groß: An Realschulen oder Gymnasien ist etwa ein Drittel bis knapp die Hälfte der Lehrkräfte männlich.
Zahlen aus NRW
Die Männerquote an Grundschulen ist NRW-weit zwar im Vergleich zum Schuljahr
2019/20 von 9,8 % auf 10,5 % gestiegen, im Schuljahr 2024/25 war sie jedoch weiterhin die geringste im Vergleich zu den anderen Schulformen und lag deutlich unter dem Durchschnitt von 28,4 %. Die nächst höhere Männerquote gab es an Förderschulen im Bereich Grund- und Hauptschule; hier war sie mit 20,8 % fast doppelt so hoch wie an den Grundschulen.
Höchste Männerquote an Berufskollegs
Die höchste Männerquote verzeichneten im Schuljahr 2024/25 die Berufskollegs mit 44,2 %. Die Quote ist jedoch im Vergleich zum Schuljahr 2019/20 um 1,5 Prozentpunkte gesunken. Vergleichsweise hoch waren im Schuljahr 2024/25 auch die Männeranteile an den Weiterbildungskollegs mit 43,8 % und an den Förderschulen im Bereich Berufskolleg mit 42,1 %.
Anteil männlicher Lehrkräfte in Teilzeit gestiegen
Nicht nur die Männerquote an den allgemeinbildenden und beruflichen Schulen hat sich verringert. Gleichzeitig ist auch der Anteil der männlichen Lehrkräfte, die in Vollzeit arbeiten, zurückgegangen.
Während im Schuljahr 2019/20 noch 78,0 % der männlichen Lehrkräfte in Vollzeit tätig waren, lag ihr Anteil im Schuljahr 2024/25 mit
75,3 % etwas darunter. Parallel arbeiteten mehr männliche Lehrkräfte in Teilzeit: War es im Schuljahr 2019/20 noch jeder sechste Lehrer, so hatte im Schuljahr 2024/25 schon jeder fünfte Lehrer seine Arbeitszeit reduziert. Der Anteil an stundenweise beschäftigten männlichen Lehrkräften ist dagegen gesunken.